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                118彩图印刷图库:拓展项目:创新赢家

                118彩图印刷图库:作者:118彩图印刷图库培训 发布时间:2015-5-4 12:58:00 点击:次

                       团队拓展训练创新赢家课程:在规定的30分钟之内,完成5个创新项目,每个拓展项目第一个完成的得N分(n为小组数),第二名得n-1分,依次类推。以最终时间到后的各组总得分来判定各队的成绩名次。

                 项目器材:
                      千千结绳子数个,杯子数个,木板数个,气球数个,铁钉数个
                 项目介绍:
                        挑战1:巧组“气球床。
                       -资源:数只气球
                       -目标:用最多10个气球支撑起可以同时躺2人(120公斤以上)的气球床,要求2人身体任何部位不接触地面和其他人,20秒气球不破
                       -规定时间内制作气球床所用球数作为评价指标,越少越好
                 
                    挑战2:制作“创新糖葫芦”
                      -资源:数只气球,一根铁丝
                      -目标:把一只气球吹到适宜大小(经过118彩图印刷图库培训师查看),用铁丝从气球的一端穿入,另一端穿出,铁丝穿出后10秒不泄气,即为项目挑战成功
                      -规则:必须要求铁丝穿越的一定是气球的最大的纵向直径。
                      附:其中挑战1 和挑战2 总共发给每个小组30只气球作为资源
                 
                    挑战3:攀登“创新顶峰”
                       -资源:三块-目标:利用所提供的资源,用三块木板和不多于12只纸杯建造一座3层之塔,使一名队员能独立站立在其上面,并保持10秒钟,即为项木板,30只练习纸杯
                      -规则:纸杯必须在最底层做基柱
                 
                    挑战4:建造“钢铁长城”
                     - 资源:一叠纸杯,15根长铁钉
                     -目标:一根铁钉插入纸杯底座(由培训师演示),用底座上的这根钉子的钉帽承载其余14根钉子,坚持10秒内不倒,即为项目挑战成功。
                     -规则:a.钉帽上的14根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分
                                 b.不得利用任何外物进行辅助,例如用绳子进行捆绑,胶水,胶带粘贴等
                 
                    挑战5:巧解“心有千千结”
                      -资源:2人每人一根绳子,长约1.8m,先将细绳交叉,再分别系到两个手腕上。
                      -目标:在不解开手腕上细绳的情况下,将交叉的细绳展开,变成两根独立的绳子
                      -规则:a.不得用剪,烧等任何外力来解脱绳结
                                  b.不得解开绳套
                                  c.绳套不得脱离各自的手腕,不可相互交换
                 项目回顾
                 
                       1、点评、公布最终成绩与各个小组的名次;
                       2、培训师简单回顾刚才表现及各队特色情况分析,让各个小组围绕着:什么是创新?为什么要创新?如何去创新?三个话题针对刚才的各组表现来进行讨论和分享,5分钟后,各个小组的代表准备发言;
                        3、5分钟后,让各个小组代表针对这三个问题进行发言。拓展培训师根据学员的发言引出“创新”的一系列小故事:苹果横切,将脑袋打开1毫米,小象的故事,鲨鱼撞玻璃,跳蚤撞玻璃,肥皂厂的质量检测宝贝:电风扇,膨化食品的由来,观光电梯的由来,高尔夫球的创业,创新四部曲等等用这一系列小故事引出创新在生活和在工作的意义;
                        4、引入“创新”也是需要投入和消耗成本的,无论是研发还是实践,我们在整个过程中有没有合理的利用了一切手头的资源,资源在你们手中是十分紧缺还是十分充裕? 引入“知识产权”的话题,在善于学习他人知识的同时是否也善于保护自己的知识产权,可以适当结合项目中各个小组的表现来讲,也可以引出经典案例,如“土掉渣饼”的故事;
                        5、总结:希望各位通过”创新赢家”这个项目能够:突破思维定势/拥有创新意识且能妥善利用成本/拥有知识产权保护意识。
                 

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